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“双师”平台怎样实现精准辅导

2019-11-18 09:15    作者:AG体育

  今年10月起,“北京市中学教师开放型在线辅导计划”新增大兴、门头沟两区,仅门头沟区就有15所学校参与该项目。据统计,该项目自2016年11月底启动至今年7月,全市共有4804名教师开设了覆盖九大学科的“空中课堂”,让3万多名郊区学生享受到在校教师和免费在线教师的“双师”服务。

  免费的在线日晚,平谷区刘家河中学初三(3)班学生任爽再次登录“智慧学伴”平台,在线请教关于“经纬度和五带划分”的问题。一位来自海淀的地理老师从做题技巧、知识运用和排除易错项等方面,对任爽进行了悉心指导。

  任爽说,自从有了“双师”服务,她再也没有上过课外班,在家上网就能向城里的名师学习,省时省力又省钱。现在,她几乎每天晚上八九点钟都会在线上课,一个学期下来能上50到60次课。“通过‘双师’服务平台进行学习,已经成了我学习生活中的‘必修课’。”任爽说,“在线学习不仅能提高学习成绩,还增强了我的学习自信。”

  “北京市中学教师开放型在线月底,旨在为初中学生提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务供给,又被称为“双师”服务。“双师”是指每个学生每个学科不仅有在校的教师,还能在网络上找到相应的在线教师。在线教师为学生提供一对一的在线辅导。通过网络教学平台,学生可以根据数据分析报告,了解自己的学习问题与学科优势,按需获取个性化、适应性的资源和服务。截至今年7月12日,该项目第二阶段试点结束,全市共有4804名教师面向通州、房山、延庆、怀柔、密云、平谷六个郊区35645名学生进行了线名学生进行了一对一在线名学生开设了13520节互动课堂,累计开课时长为12426.37小时。

  “双师”服务项目启动之初,其在线辅导教师是面向全市中学和教师研修机构的区级以上骨干教师招募的,同时鼓励其他教师积极参与。三年来,各区教师积极响应。截至今年7月12日,共有来自16个区(含燕山)的10715名教师提交了在线辅导资质申请,其中区级及以上骨干教师7567人。

  自2016年底以来,“双师”服务平台不断优化和改进。今年,平台的开放型辅导模块在原有“一对一实时在线辅导”“问答中心”“双师模块”的基础上,又增加了“一对多互动课”和“AI智能学”两个服务板块。

  据了解,“双师”服务平台在惠及首都师生的同时,还承担了教育帮扶的重要任务。“双师”服务项目试点期间,北京市通过该平台为新疆和田地区50位教师匹配了北京骨干教师,两地教师一对一互动交流,互相协同备课。同时,北京的优秀教师还在线为和田教师开设了专题互动课,通过群体说课方式实现双方教学相长,真正实现了跨区域教育智慧协同创新。

  开放辅导是提升老师教研能力的智能小帮手。在两年多的开放辅导中,通州区玉桥中学教师高春杰深切地感受到了在线开放辅导对个人成长的倒逼作用。

  北京师范大学博士、北京市未来教育高精尖中心融合实验室主任陈玲认为,在数字时代,借助网络平台在汇聚知识和发布知识方面的快捷性,在线学习已经成为一种效率较高的学习方式。开放型在线辅导平台既增加了郊区学生获取优秀师资服务的途径,也增加了学生进行个性化学习的途径,提升了学生在线上学习平台进行自主学习的能力。尤其是平台内设的学习分析模型和教师教学数据分析模型,能够精确分析每位学生个性化的学习需求,同时对每位教师教学数据和教学特长进行标记,从而实现面向学生学习需求的教师资源和其他学习资源的精准推荐,能有效帮助学生解决个性化的学习问题,实现精准扬长学习。

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