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精锐教育:科技赋能创新教育 以学习力成就未来

2020-01-23 13:14    作者:AG体育

  在11月的“第八届学习力大会”上,张熙进一步提出要“以学习力成就未来”。围绕着“学习力”的概念,

  什么是学习力?精锐教育广东省区总经理朱瑞日前接受采访时称:“学习力是张熙结合着自己在北大和哈佛的求学经历,在创业之初就提出的‘独家’学习理念,是当代学生应对未来变化和挑战的核心竞争力。”

  提升学习力首先要激发的是学生学习的动力,让学生“想学习”。精锐教育主张“以学为主,以教为辅”的教学思想。朱瑞讲述了给一个语文成绩不好、处于叛逆期的学生辅导的案例——不同于家长的频繁指责,精锐教育给予孩子及时肯定、更多关注,让其感到被尊重、鼓励、信任的感觉。“不能‘站着’与孩子沟通,要让他们感到精神对等,才能走进他们的世界。”因此,精锐的老师备课时还会“备学生”,全面了解学生情况,在此基础上鼓励、支持,引导学生实现“主动学习,多元互动”。

  提升学习力的第二个方面,是培养学生学习的能力,让学生会学习,高效学习。通过创新教学方法、传授学习经验和技巧、使用技术工具手段,让学生提高学习效率。精锐教育的学员有个性化测评,成长档案、智慧树(知识图谱)、自学手册(时间规划管理)、错题智能整理、练习智能推送等“看家法宝”相助。

  提升学习力还要锻炼学生学习的毅力,让学生保持状态,持之以恒地学习。“人人都喜欢玩游戏!”朱瑞指出,游戏的魅力在于时刻给人积极反馈,精锐教育也把这样的概念应用到其服务体系中,就有了定时家长会反馈和“学习力颁奖”,“这能让学生及时获得正面反馈,愿意持续地在学习这条路上‘打通关’走下去。”

  朱瑞介绍,精锐教育一直坚持个性化教育,例如有些学生是听觉型的,教师就在课堂上不断地互动问答及测评反馈;有些学生是视觉型的,则还加上一些道具辅助。

  精锐教育的个性化教育可以用“私人定制”来形容,学生有不同的需求和短板,精锐教育也有与之对应的个性化服务流程,比较典型的有智能在线测评、教师智能匹配、个性化辅导方案设计、课后的课堂反馈、讲义教案智能推送、疑难问题拍照一键上传及在线讲解、阶段性测试、家长会、心理辅导及升学咨询等。

  值得一提的是,精锐教育与华东师范大学合作,采用了PLI(Power Learning Index)学习力测评和IMES多元智能测评系统3.0进行个性化测试,了解学生在不同维度的能力,并在交流中分析其学习力的短板、学科短板等。“我们会根据测评为学生匹配教师,制定个性化辅导方案等,并凭借自主研发的知识图谱,生成学科分析报告,自动向对应的学生推送定制的练习,从而帮助学生有效地进行针对性训练。”朱瑞说。

  2018年精锐教育成功美股上市后,利用AI智能技术建立了基于大数据的学习平台,运用科技发展打通线上线下两端,开创教育领域高端OMO(Online-Mobile-Offline线上-移动-线下)创新模式。精锐教育还将投入30亿元,其中20亿元用于技术升级,大力推动精锐大生态链OMO的形成。

  朱瑞介绍,精锐教育不断加强对互联网产品的投入,结合OMO技术推出在线课程学习新知,周中在线课程巩固补漏,线上线下教学交替进行,“这是利用技术手段缩短距离、减少时间、提高效率的新模式。”

  据悉,精锐教育的“AI老师”会全程跟踪学生的学习数据,分析学生共性与个性问题,实现老师精准教;对学生作业进行智能批改、归纳分析,推送未掌握知识点练习,学生实现精准学习。

  此外,互联网云端技术的运用,实现家校互通,让家长和学生拥有专属的学习管家。家长不仅可以时时关注孩子的学习情况、分析报告,每一节课堂上的表现也能实时查看了解,更可一键预约家庭教育指导,家校配合促进孩子成长。

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