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京翰教育打造未来校区 创新设计五维空间

2020-03-14 00:21    作者:AG体育

  原标题:京翰教育打造未来校区创新设计五维空间9月7日-9月15日,京翰教育未来校区在全国6城9校成功落地。作为未来校区总设计师,喻煊女士本着“教育根植于爱”的理念,带领京翰教育

  9月7日-9月15日,京翰教育未来校区在全国6城9校成功落地。作为未来校区总设计师,喻烜女士本着“教育根植于爱”的理念,带领京翰教育集团上下全部团队,创建了未来校区,以全新时尚的环境、人性化的设计和个性化的教学体验引发一场教室革命,为课外辅导行业树立了行业的标杆,受到各地媒体的广泛报道。其中,未来校区创新设计五维空间,为学生创建了一个与家校互补的第三新课堂。

  未来校区从空间上打破了传统的观念,在每个校区都安装了京翰AI一体机,为学生营造了一个智慧空间。她叫小萌,是一个拥有21.5英寸全高清广视角ADS屏幕的智能设备,可以为学生提供更广阔的视野, 更深层次的沉浸感,更震撼惊艳的视觉效果。同时,她配备了90广角镜头和桌面镜像摄像头,可以看得清孩子,看得懂作业;人脸识别系统的应用,可以让学生刷脸即可轻松进入自己的专属课堂;5重护眼模式加持,让学生在学习知识的同时也能健康用眼。

  为了给学生创造更好的学习体验,小萌涵盖了目前主流教育机构的全渠道资源,让这些机构成为京翰背后的老师资源、课程资源、题库资源、工具资源,来整合传统的教育教学体系,实现了OMO线上线下教学全场景的融合。通过线上线下相互赋能,可以为学生匹配真正适合他的教学资源,让学习更轻松,而不是让学生在浩瀚的资源里盲目选择。

  经过长达19年的发展,京翰教育已经形成一套系统的教学模式,每一个来到京翰教育的学生,都会先通过个性化的测评,来深入了解他的情况,包括性格特征、兴趣爱好、学习背景、学习进度等,然后制定个性化教学方案,进行循环教学,用京翰家庭学习解决方案,实现教学透明化、进步可视化、服务超值化,不断提升学生的学习力和个人魅力。

  知识是需要共享互动的。在未来校区里,京翰教育特意设计了很多共享互动的环节和可能,在共享空间里,不仅要教会学生知识点,还要通过未来校区里的智能设施和京翰教育都独有的工具,培养学生通过互联网获取资源和知识的能力,引导并监管学生如何利用互联网为学习服务,而不用担心在家里上网会给学生带来的诱惑和弊端。利用未来校区的线上线下资源,可以为学生匹配适合的学习内容,让他们明白网络资源的广泛性和价值力。

  其次,除了一般校区的班课教室,未来校区还丰富了班课教室。在一对一教室的基础上,新增了一对三、一对六等大小班课教室,图书阅览角、多功能阶梯教室、自习室、涂鸦区、用餐区等,有的阶梯教室可最多容纳70+人,为学生共享知识和互动学习创造了多元化环境。

  学生选择京翰教育,是为了拥有个性化的教育,而师生相处,免不了需要一个亲密互动的空间。为了深入了解学生,激发学生的兴趣,疏导他们的天性,未来校区设立专门涂鸦区,让学生的思维有了一个可以落地的空间,还提供了用餐区等,学生可以放松交流。学习上也会根据课程性质和不同的时间段,为学生规划适合的班型,让学生可以得到适合的教育。

  在这个互动空间里,学生与学生之间的关系,老师与学生之间的关系、老师与老师之间的关系、校区的管理者与老师之间的关系、校区的管理者与学生之间的关系,都会发生很微妙的变化。未来空间的变革让未来校区所有的规划都变成可能。

  一直以来,京翰教育的教务服务是很有口碑的,京翰妈妈一直秉持“用心做教育,用爱做服务”的理念,把学生当成自己的孩子一样,无私奉献,无言陪伴,被学生亲切地称作”二妈”,除了关注学生学习进度,还重视学生的情感世界、心理困惑、正向价值观塑造和引导等。

  对于特殊家庭问题,还深入了解家庭背景,调节家庭矛盾,亲子矛盾,婆媳矛盾等,与家长真心交朋友,站在同一战线,共同为学生创建良好的学习环境,深得家长的信任,也获得家长深深的感恩。

  未来已来!京翰教育坚持以学习者为中心,以奋斗者为本,努力为学生提供个性化的学习体验。未来校区希望能帮学生找到最适合的学习方式,收获爱与尊重;帮家庭定制个性化的教育方案,收获成功与喜悦。不久的将来,未来校区还会继续绽放在更多的城市,更多的校区,为更多的学生提供个性化的学习体验。

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