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一起学网校“双师模式”受家长认可:家长孩子

2020-03-23 13:39    作者:AG体育

  初见吴远航,是他作为在线教育用户代表接受央视采访,清晰的思路、流利的表达令人印象深刻。

  能做PPT、有理财观念、了解家庭情况、善于利用搜索引擎找到自己需要的信息、通过阿里巴巴数字化管理师认证。

  这些特质放到成年人身上也已经足够优秀,而吴远航仅仅是一个小学五年级的孩子。

  吴远航的家是一个不大的一居室。进门是一个十平方米左右的客厅,客厅的东北角是电视柜和电视,西北角是一张上下铺的床,床和茶几之间不到半米的距离。进门的右手依次是鞋柜、餐桌和冰箱。摆完这些家具之后,客厅中间站上三四个人就会显得有些拥挤。但在这片空间里,无论吴远航坐在沙发上还是餐桌旁,都可以随手拿到一本书。

  这样伸手就能拿到书的环境是远航妈妈的功劳,热爱阅读教育类内容的她是“一起学”的忠实用户,将“家长大学”版块中的专家理念活学活用,非常重视孩子成长环境的打造并且尊重孩子的成长规律。

  吴远航妈妈告诉我:“辅导孩子应用题时,我和孩子都比较蒙,很多时候都会被题绕进去。”妈妈意识到,该给吴远航找课外辅导了。看了几家线下的课外辅导班,都是大班课,如果还是学不会,仍然没有人辅导。一起学网校的“双师模式”引起了母亲的注意,除了主讲老师之外,能够随时随地解答问题的辅导老师,解决了母亲无力辅导的问题。试听课只要九块九,抱着试一试的心态母亲给吴远航报了名。“一开始,辅导老师就叫他远航,听起来很亲切。”吴远航的妈妈说。当我问及远航喜欢哪位老师时,他有些不好意思的答道,都喜欢。如果只能给一个主讲老师和辅导老师录视频,你会选择谁?“煎饼老师!因为他很风趣幽默。”一旁的母亲在插话到:“煎饼老师真的很有理论水平,三角形的底和高的问题,把我这个家长都讲清楚了,你说孩子还能不懂吗?”“那辅导老师呢?”“李曼老师!每次我提出的问题他都会很快回答,又耐心又亲切!”远航的父亲告诉我:“有一次,辅导老师为了给远航讲清楚一类题的解法,足足花了两个小时,这让我非常感动。”有了兴趣孩子的成绩自然会提升,吴远航骄傲地告诉我,自己的数学成绩已经从80分提升到90多分了。事实上,吴远航在网校得到的不仅是成绩方面的提升。吴远航一直坚持参加网校举办的“小讲师”活动,每一期都会自制课件和视频。令人惊讶的是,吴远航建立了一个名为“学豆老师的课堂”的公众号,里边都是自己录制的数学解题视频。如果仔细研究这个公众号,你会发现精心设计的自动回复、关键词回复、底部菜单栏的设计……吴远航的父亲告诉我:“在‘小讲师’的录制过程中,孩子需要自己去百度搜索如何做PPT,如何录制视频,这为孩子带来的提升是多方面的。”为了让远航坚持下去,母亲始终陪在他身边,参与了每一个视频的制作,并且不断的为远航添置新的设备——白板、手机、电脑……妈妈说:“我工作太累,录到一半睡着了,他自己坚持完成了视频录制,这就是坚持的力量吧。”

  吴远航的父亲是一名电焊工人,时常凌晨二点下班;母亲除了环卫工作之外,每天还要为小区的其他住户送奶补贴家用。但优秀的家庭教育与家庭经济条件没有任何关联。在孩子的教育问题上,吴远航的父母谈到的最多的一个词就是独立。他们告诉孩子家里的经济状况,告诉他要从经济上独立,从小对金钱有认知,往后才能不被金钱所诱惑。他们告诉孩子要在思想上独立,他们给孩子买了电脑,让孩子通过网络去了解更多的知识。他们希望孩子人格独立,有自己的价值观,对于事情有自己的理解和判断。二年级之前的吴远航和其他同龄的小朋友一样,遇到陌生的人和事就会羞涩的躲在父母身后。吴远航的爸爸觉得男孩子应该顶天立地,不能太内向,以后步入社会也要善于交际。于是他们为孩子报了3000元/季度的小记者养成班,这笔支出,对于这个家庭来说是一笔不小的开销。小记者班带着孩子走出课堂接触更多的人和事,比如采访市长等,这让孩子在为人处世、思考交流、求知探索方面的能力得到了巨大提升,性格也变得更加开朗外向。一天,吴远航的妈妈接到一个0571开头的浙江电话,您好,是吴女士,您已经通过了钉钉“数字化管理师”的认证。吴远航的妈妈一脸疑惑,“我没有啊,您弄错了吧?”“您是吴远航吧?”“那是我儿子,应该是他弄的,我不是很清楚。”留下电话那边的工作人员不知所措。其实很多家长都忌讳和孩子谈钱,但吴远航的妈妈认为,作为家里的一员,孩子应该了解家里的经济状况。

  说话间,吴远航从书房里拿出一笔“巨款”。“老师,这是我攒的私房钱,我卡里还有300块钱的定期存款和600多的活期存款。”我正惊讶于一个五年级的孩子有如此巨款时,吴远航的还妈妈告诉我,“银行卡也是他的名字,早些时候,他就催着我去带他办身份证,然后自己拿着身份证去办理的银行卡。”“这孩子攒这些钱不会乱花,他不玩游戏,也不乱买东西。我们上次去鄱阳湖看候鸟,路费就是从他的私房钱里出的。”说起这件事,妈妈脸上有抑制不住的骄傲。

  很多同学都羡慕他有一个好妈妈,无论学校组织的任何活动,妈妈都会踊跃参加,并且积极发言。很多家长都非常乐意听取远航妈妈的意见,可以说,远航妈妈已经成为家长中的意见领袖。但妈妈告诉我:“其实我们对孩子的培养很可能只有六年,上了初中进入青春期,他就会有自己的想法,就不会什么事情都跟父母说了。而我们能做的是,在六年中让他尽可能的健康成长。”父亲对此也非常认同。因此在吴远航小时候,父亲就为他树立了一种“言必行、行必果”的形象,他教导吴远航“先修身而后求能。所谓修身就是不逾矩,只有不逾矩才能随心所欲。有一次,父亲发现了吴远航和辅导老师开了不太合时宜的玩笑,父亲告诉他:“虽然辅导老师很亲切和你像朋友,但老师毕竟是老师,尊师重道是必须要遵守的底线。”在吴远航父亲的成长过程中,他的一些朋友误入歧途,他不希望以后的吴远航有“三十年前睡不醒,三十年后睡不着”的感慨。

  吴远航的妈妈每天凌晨三点起床,此时仍然皓月当空,借着月色和昏暗的灯光,骑上电动车奔赴工作岗位。早上五点刚刚睡下的爸爸起床为吴远航准备早饭。早上六点吴远航起床,洗漱后开始打开阅读、做仰卧起坐。七点爸爸骑上电动车送远航去上学,吴远航开始一天的学习,父亲回家再睡一觉,准备下午到凌晨的工作。晚上母亲接到放学的远航回家,写作业;晚上十点吴远航和妈妈准时睡觉,凌晨两点父亲归来,三点母亲又要起床,周而复始。这个家庭一天的交接是凌晨父亲与母亲的交接。采访下来,我觉得远航的父母很辛苦,为孩子倾注了全部的心血,但吴远航的爸爸说:“我们只是一个普通的家庭,中国像我们这样的家庭还有很多。”“朝为田舍郎,暮登天子堂”是每一个朴素的中国家庭的希望与梦想,这些梦想构成了整个社会的活力源泉。在线教育的出现,斩断了“教育壁垒”,让经受住考验的教育资源扩散开来,滋养所有像吴远航这样求知若渴的学生,让每一个学生都能拥有一个精彩的人生。

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